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電路原理實(shí)驗(yàn)箱具體的操作指南如下發(fā)布時(shí)間：2025-06-19

電路原理實(shí)驗(yàn)箱是電子教學(xué)與實(shí)踐的核心設(shè)備，集成了電源、信號(hào)發(fā)生器、示波器、萬用表及多種電路元件，如電阻、電容、電感等。實(shí)驗(yàn)箱采用模塊化設(shè)計(jì)，各模塊獨(dú)立且可組合，滿足不同實(shí)驗(yàn)需求。正面印有清晰的電路原理圖，反面布局元器件，便于學(xué)生快速理解電路結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)箱提供穩(wěn)定的直流和交流電源，支...

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2017
8-23

機(jī)械教學(xué)中模型的探究式應(yīng)用
在中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)械類課程教學(xué)活動(dòng)中，課程涉及知識(shí)面較廣，知識(shí)點(diǎn)較多，概念抽象，理論性較強(qiáng)。但學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)，再加上本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原因，在學(xué)習(xí)過程中碰到了很多困難，造成學(xué)習(xí)沒興趣或者學(xué)習(xí)有心無力等現(xiàn)象，此時(shí)，教學(xué)模型作為教學(xué)手段的重要組成部...
2017
8-23

模電實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核教學(xué)方法的改革
1、前言模電實(shí)驗(yàn)作為技術(shù)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工科電類專業(yè)，所以在實(shí)驗(yàn)的過程中就必須要保證理論和實(shí)踐的有效結(jié)合，才能保證教學(xué)的效果以及考核的zui終成果。并且，在實(shí)驗(yàn)的過程中，可以有效的提高學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技術(shù)的掌控和實(shí)驗(yàn)技能。但是，在當(dāng)前的模電實(shí)...
2017
8-23

特殊精餾技術(shù)應(yīng)用分析
精餾是過程工業(yè)中應(yīng)用zui廣的分離操作，據(jù)估計(jì)，90％~95％的產(chǎn)品提純和回收由精餾實(shí)現(xiàn)，這除了由于其技術(shù)比較成熟的原因外，zui主要的是因其通常只需要提供能量和冷卻劑，就能得到高純度產(chǎn)品，操作簡(jiǎn)單，一般比較經(jīng)濟(jì)。一般的蒸餾或精餾操作是以液...
2017
8-22

介紹一些汽車新能源設(shè)備-電池的分類
從新能源汽車的發(fā)展來看，其汽車新能源設(shè)備動(dòng)力電源主要包括鋰離子電池、鎳氫電池、燃料電池、鉛酸電池、超級(jí)電容器，其中超級(jí)電容器大多以輔助動(dòng)力源的形式出現(xiàn)。主要原因是這些電池技術(shù)還不*成熟或缺點(diǎn)明顯，與傳統(tǒng)汽車相比不管是從成本上、動(dòng)力還是續(xù)航里...
2017
8-22

膜生物反應(yīng)器在環(huán)境工程中的應(yīng)用與發(fā)展
膜生物反應(yīng)器(MBR)是以酶、微生物或動(dòng)、植物細(xì)胞為催化劑，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)或生物轉(zhuǎn)化，同時(shí)憑借超濾分離膜不斷地分離出反應(yīng)產(chǎn)物并截留催化劑而進(jìn)行反應(yīng)的裝置，是由傳統(tǒng)活性污泥工藝與膜分離技術(shù)結(jié)合的一種新型工藝。它zui早使用于生物化工行業(yè)中的連續(xù)...
2017
8-21

ＵＡＳＢ處理生物柴油廢水的應(yīng)用效果分析
生物柴油是一種綠色環(huán)保的新型能源和工業(yè)材料，其制作原料來源廣泛，其中以地溝油回收制備生物柴油及下游產(chǎn)品是目前科研、市場(chǎng)的研究熱點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)"變廢為寶"，同時(shí)也可以有效地解決地溝油產(chǎn)生的社會(huì)問題。目前我國(guó)政府規(guī)劃至２０２０年，生物柴油產(chǎn)量將達(dá)...

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